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334k老三电,欢迎积极参与《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第112期话题研讨:体育课堂教学中的设问策略

2018-06-11 08:08:43 编辑:菁体育 阅读:6942 栏目:健美

体育课堂教学中,教师往往会以设问的方式与学生进行交流或引导学生学练等,但一些设问仅仅作为互动,如“同学们有信心吗?”“大家听明白了吗?”“这位同学的动作漂亮吗?”等,对于有效引导学生学练和教学目标的达成缺乏效果。如何有效设问,也就成为值得体育教师思考的一个问题。本期将与大家共同探讨体育课堂教学中如何有效设问。

一、研讨提纲

1.何为有效的设问,有效的设问又有哪些特征和作用?

2.如何有效设问?请结合案例谈谈您通常从哪些方面(或环节)预设或提出问题,并说明理由。

3.预设问题在教学实施中易受哪些因素影响?请结合案例说明,针对相关课堂生成,应如何调整应对?

二、研讨时间

2018年6月14日19:30~21:30。

三、主持团队

山东省威海市文登区体育名师工作室

主持人

姜建明,一级教师,文登区教育教学研究培训中心体育教研员,文登名师。

成 员

邓基伟,一级教师,文登区开发区小学副校长,区优秀教师;

徐晓东,一级教师,文登区葛家小学,教育部学科德育精品课程奖;

蔡建刚,一级教师,文登区开发区小学,区教学先进个人;

杜永刚,二级教师,文登区第二中学,省基本功比赛二等奖;

荣燕光,高级教师,文登区天福山中学政教主任,省优质课一等奖;

于文明,高级教师,文登区高村小学,省优质课二等奖;

刘新军,高级教师,文登区天福山中学,文登名师。

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欢迎积极参加《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第112期话题研讨!

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研讨网址:http://bbs.jsports.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=1760&extra=page%3D1

(编辑:种青)

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